viernes, 19 de octubre de 2012
jueves, 18 de octubre de 2012
JORNADAS DE HUELGA
A estas alturas, no es raro encontrarse con huelgas de
profesores y estudiantes reivindicando por sus derechos, lo que es mas insólito
es que lo realicen los progenitores para no llevar a sus hijos a las escuelas,
y es que ya es hora de que ellos también tomen parte en el “ataque sin precedentes que se está haciendo
al derecho del alumnado y de las familias”, como afirma el portavoz de la
CEAPA.
Toda esta semana el debate sobre la educación se ha situado
en cotas que casi ya ni se recordaban, y todo el mundo es consciente de la situación
que actualmente vivimos, una huelga como esta supone un éxito ya solo por el
hecho de haberla convocado y demostrar a todo el mundo la realidad de todos,
sin importar las cifras de seguimiento.
Nadie pone en duda que el derecho de huelga es inherente a
la persona, pero también existe el derecho de la misma a no realizarla. El pasado
miércoles se asaltó un colegio en Mérida al grito de “dónde están los curas que
los vamos a quemar” ¿pero qué locura es esta? Eran chavales de entre 15 y 17
años que asaltaron las clases de infantil. Si lo que deseaban era que se
hablara de ellos lo han conseguido, pero desde luego que hay un millón de
formas de hacerte oír mejor que asustar a unos infantiles. Si queremos que los
ciudadanos del futuro aprendan lo que es la tolerancia y el respeto a los demás,
hechos como estos no ayudan.
A mi parecer, es importante que un padre o una madre enseñen
a sus hijos sus derechos como ciudadanos, pero creo que esta huelga salen
perjudicados los propios alumnos. La calidad de la enseñanza no depende solo de
las inversiones que se hagan en ella, aunque es un factor muy importante, sino
que depende en primer lugar del esfuerzo y del interés.
miércoles, 10 de octubre de 2012
Toma de contacto
La primera toma de contacto ha sido satisfactoria. No sé a vosotros pero a mi ningún profesor me había preguntado nunca cuales son las experiencias que he vivido durante mi vida estudiantil. Yo creo que es más difícil acordarse de buenas experiencias que de las malas, porque a mi parecer una buena experiencia la tienes casi asumida como lo normal y con el paso del tiempo, y seguido de alguna mala pasada, te percatas de lo que realmente ha supuesto algo importante o interesante que remarcar.
Malas experiencias dentro de la facultad, podríamos decir que las hemos tenido todos o casi todos, y eso cada vez te hace esperar menos de la misma en cuanto a profesores, departamento administrativo, etc.… Pero también hay muchas buenas, desde la formación intelectual hasta las fiestas universitarias, y por qué no decir que posiblemente el amigo que conociste en el primer curso posiblemente sea tu amigo ya para toda la vida.
En cuanto a las cosas que espero sobre la asignatura, aprender de forma dinámica y práctica. Mas o menos lo que acordamos en clase bajo el debate en grupos, exámenes asequibles, debates sobre noticias y transmisión de nuestras ideas…
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